Cuentos de manos en Infantil

Qué mejor manera de comenzar las clases que con un cuento. En este caso con un minicuento para el que nos ayudamos de nuestras manos y de la inigualable música del maestro francés Camille Saint- Saëns con "Acuario" dentro de la Suite El carnaval de los animales.Encaja muy bien con nuestro minicuento del pez y el tiburón.
Este minicuento lo vi en Youtube a Estrella Ratón Pérez. Te dejo el enlace donde puedes verlo a partir del minuto 1,46 de la reproducción https://youtu.be/Zq3syhbjFWk

Si quieres escuchar como suena el fondo del mar aquí te dejo un enlace(subido por José Manuel Frías).

También te dejo un enlace a la banda sonora original de la película "tiburón"(subida por carmeen90z), por si te atreves a probar el sonido terrorífico que, John Williams en 1975, compuso para la peli.

Hay que ver lo que cambia!!!

Ya iremos subiendo videos de los alumn@s contando este cuento.

Mira qué Folklórico!!! (4º)

Al igual que en el colegio, en España tenemos una amplia y variada muestra cultural. En lo referente a la música se puede decir que hay tantos bailes típicos como comunidades. Igual pasa con los instrumentos y canciones. Es por ello que planteamos un trabajo de investigación con el cual dar a conocer, un poquito, la variedad cultural-musical desde el aula de música.

Ya ves que puedes presentarlo en distintos formatos, con distintos medios y puedes aportar aquello que mejor se te dé.
Así como vaya quedando lo iremos mostrando en el blog y en los tablones del aula.

Duro con ello!!!

Repasemos un poco de historia (5º)

No hay nada mejor para avanzar que echar la vista atrás y recordar un poco de historia.
¿Qué tal si preparamos cada uno una parte y nos lo contamos en el aula?
Se me ocurre que podemos fijarnos en unas etapas concretas, con sus características, instrumentos y compositores, pero también en algunos de los compositores que nos acompañan hasta en los anuncios.

Ya ves que puedes presentarlo en distintos formatos, con distintos medios y puedes aportar aquello que mejor se te dé.
Así como vaya quedando lo iremos mostrando en el blog y en los tablones del aula.

Adelante!!!

Dime con quién cantas (6º)

Nos gusta mucho saber los gustos de cada uno, para lo cuál hemos pensado que, alumn@s de sexto pueden mostrarnos cuáles son sus grupos o artistas favoritos, a través de un trabajo de investigación, para informar a los compañeros de lo bien que lo hace, de los discos que ha publicado, una breve reseña bibliográfica y, si lo crees oportuno, alguna curiosidad.

Ya ves que puedes presentarlo en distintos formatos, con distintos medios y puedes aportar aquello que mejor se te dé.
Así como vaya quedando lo iremos mostrando en el blog y en los tablones del aula.

Ánimo!!!

Un saludo a todos

Comenzamos el curso, desde el aula de música, con muchas ganas.

De momento, para ir abriendo el apetito y recordando algunos contenidos de forma llamativa, ¿qué tal si recordamos las familias instrumentales?

INSTRUMENTOS DE CUERDA

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

INSTRUMENTOS DE VIENTO

Por si a alguien le apetece investigar la aplicación que hace posible crear estas nubes de palabras, he utilizado TAGUL, una aplicación gratuita que permite trabajar en línea (sin necesidad de descarga), bastante fácil e intuitiva.

Bienvenido Fran!

Con el curso se han incorporado nuevos maestros a la plantilla; entre ellos, el profe de música que viene cargado de iniciativas e ilusión. Buen curso!