♬ LOS VILLANCICOS LLEGAN AL COLE ♬

¡Hola a todos!

Este viernes vamos a cantar los villancicos que hemos trabajado en el cole cada curso frente a nuestros compañeros de otros cursos diferentes al nuestro... Aunque estáis estos días ensayando con David, os dejamos también por aquí los videos de los villancicos de 4º, 5º y 6º para que practiquéis en casa y os salga requetebien 😏

4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

❄ El cascanueces ❄

Está muy cerca ya la navidad, en esta época el ballet más representado en todo el mundo es el famoso Ballet "El cascanueces", inspirado en los cuentos de Hoffmann. Su música fue compuesta por el gran compositor Piotr Ilich TCHAIKOVSKY, compositor ruso del romanticismo que se hizo famoso por sus numerosas composiciones para ballets. En tercero, hemos ido leyendo el cuento y hemos escuchado diferentes piezas de la obra, y también hemos trabajado la pieza de "Danza Trepak" o danza rusa con un musicograma y una danza, que nos lo hemos pasado genial haciéndola. 

Os dejo dos videos en los que se representa la misma pieza de diferentes maneras, la primera es DANZA CLÁSICA y la segunda una versión más actualizada de DANZA CONTEMPORÁNEA. 

Vaganova Academy, Danza Trepak 

Ballet de "El cascanueces"

DANZA CLÁSICA

Matthew Bournes, Danza Trepak

Ballet de "El cascanueces"

DANZA CONTEMPORÁNEA

¿Cual os ha gustado más? ¿Encontráis alguna diferencia entre la música de un video y otro?  

Deja tu comentario debajo del post ;)

⚥ Tipos de voces ⚥

En 5º empezamos a ver los distintos tipos de voces que existen, a continuación os dejo uno de los carteles nuevos que tenemos en clase donde hacemos un resumen de los mismos.

¿Sabríais decir cuál es la voz aguda de las voces femeninas? 

Os dejo un video de la ópera que estamos viendo en clase como pista..."La flauta mágica".

Deja un comentario si sabes la respuesta.

Concierto en el Teatro Real: "Mi madre la oca"

Hoy el curso de 4º hemos disfrutado de una retransmisión de un cuento musical llamado "Mi madre la oca" , se ha realizado en el Teatro Real de Madrid con la orquesta de dicho teatro.

¡Hemos visto a toda la orquesta! Un narrador nos ha ido explicando instrumento por instrumento que personajes representaban en el cuento y las conversaciones que se producían entre dichos personajes.. 

Mamá oca contó muchos cuentos conocidísimos....¿Recuerdas alguno de estos cuentos?

Adelante, haz un comentario con uno de los cuentos que has visto en la retransmisión 😎

🎼 "La Badoise" 🎼

Esta semana en 1º y 2º hemos trabajado una danza francesa llamada La Badoise, es una danza en forma de corro a ritmo de polka muy divertida!!! ¡¡ Nos lo hemos pasado genial !! Os dejo un video de la danza para que veáis que la hacemos igual que en el video y por si queréis practicarla en casa

🙌 Música y robótica 🙌

Ayer los/as chicos/as de 6º experimentaron con Makey-Makey es una placa similar al mando de una videoconsola que simula ser un teclado o ratón, lo que permite enviar órdenes al ordenador al que se encuentre conectado. En vez de pulsar los botones o que hacemos es cerrar el circuito eléctrico mediante contactos o pinzas de cocodrilo y de esta forma se simula haber pulsado un botón. De esta forma, nos permite convertir cualquier objeto de la vida cotidiana en un teclado, mando o ratón. Nosotros lo hemos convertido en un ¡¡¡¡INSTRUMENTO!!!!

En nuestra aula hemos hecho música con fruta, hemos conectado los plátanos a la placa, y esta le ha dado la orden al ordenador para ejecutar los sonidos indicados. Como veis en la pantalla cada plátano está ligado a una tecla del piano....Mirar el video y observar que notas están tocando:

Os ayudo con varias opciones: 

A) Do, Re, Mi, Fa y Sol.

B) Do, Mi, La y Si

C) Re, Si, Sol y Do'

Animaos a dejar vuestra respuesta en los comentarios 😏

😇 Como poder ensayar en casa o en cualquier sitio sin molestar 😇

Ensayar en casa y repetir una canción hasta que cogemos el movimiento de los dedos puede ser muy molesto para los demás e incluso para nosotros mismos.... Por eso, nuestro profe de música ha comprado unos SILENCIADORES DE FLAUTA para ensayar soplando todo lo que queramos sin molestar a nuestros compañeros, ni las personas que estén en nuestro alrededor.

Al ponerlo no se escucha nada, y nuestros alumnos y alumnas pueden practicar lo que quieran hasta dominar la partitura que estudiemos en clase.

  

Si algún alumno, alumna, papá o mamá lo necesita....¡Es muy sencillo de encontrar! En cualquier tienda de música o incluso en plataformas de compra on-line se encuentra fácilmente. Es muy barato, su precio ronda 1 € - 1,5 €. 

Si tenéis alguna duda o necesitáis ayuda, David os puede ayudar a encontrarlo.

😸 El Carnaval de los animales 😸

Esta semana con 3º hemos estudiado un musicograma de una pieza de la gran suite EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES de CAMILLE SAINT-SAËNS, todas las piezas están dedicadas a diferentes animales y los protagonistas son los diferentes instrumentos de la orquesta. Os dejo un video de la pieza estudiada que se llama ACUARIO

Camille Saint-Saëns nació en París en 1835. A los tres años tocaba el piano, a los cuatro compuso su primera obra, y a los once dio su primer concierto. En total compuso más de cuatrocientas obras de gran calidad y belleza.

El carnaval de los animales es una suite formada por catorce piezas, concebida como una broma para un día de carnaval. En ella aparecen leones, cisnes, elefantes, asnos, canguros, tortugas...

En Acuario, el compositor nos presenta un mundo subacuático poblado por las más diversas criaturas. Uno de los instrumentos que contribuye a crear este ambiente es la armónica de cristal.

🎼 Canción para flauta, primer trimestre 5º y 6º 🎶

Hola chicos

Estamos trabajando en 5º y 6º la flauta dulce, David os ha entregado la partitura en mano para que podáis ensayar en casa, pero aquí también os dejo una foto de la partitura y un vídeo para que sigáis la partitura. Las notas que vamos a tocar son SOL, LA, SI Y DO'.

Para los que no recordáis la nota do agudo, os dejo también aquí la posición de la nota do'.

🎼 Canciones de cine 😸

Aquí os dejo la canción que hemos trabajado en algunas clases con percusión corporal de forma grupal, nos costó un poco hacerlo todos juntos pero al final... ¡lo conseguimos!

Practica en casa la percusión escuchando el audio del video

Esta canción es de la película de la Familia Addams, que esta semana se ha estrenado....¿alguien la va a ir a ver con sus familiares? Deja un comentario si la has visto escribiendo el instrumento que toca uno de los protagonistas con muuuuuchas teclas 

😼 Feliz Halloween 😸

¡¡¡Pero qué bonito habéis dejado el cole!!!

Los grupos de 1º, 2º, 3º y 4º hemos realizado trabajos en grupo para dejar los pasillos del cole de los más terroríficos, mirar que bien ha quedado... 

 

 

 

Esperamos que paséis una feliz noche de Halloween y que descanséis en el puente....¡nos vemos a la vuelta!

☘ Los sonidos del entorno de Madrid ☘

Hoy hemos ido con todo el alumnado de tercero a Bosque Sur...¡lo hemos pasado fenomenal!

Hemos realizado diferentes actividades en las que hemos visto árboles y animales que nos encontramos en la Comunidad de Madrid, específicamente en Bosque Sur. 

Durante todo el rato hemos estado escuchando continuamente sonidos característicos de la naturaleza y del entorno en el que vivimos, como pájaros, viento, ramas de arboles chocando, moscas, trenes, aviones...en una de las actividades hemos tenido que reconocer el sonido que producen diferentes animales :) 

Os dejo a continuación los animales que hemos visto en la actividad y sus sonidos:

Sonido Sapo Corredor

Sapo Corredor 

    Sonido Gorrión Molinero                                                                              Sonido Perdiz Roja         

Perdiz Roja

Gorrión Molinero

🙆 Los instrumentos de cuerda frotada 🙆

Como hemos visto hoy en 4º, los instrumentos de cuerda los podemos dividir en tres familias dependiendo de como se produce el sonido generalmente:

CUERDA FROTADA: Frotamos con el ARCO la cuerda del instrumento

CUERDA PULSADA: Pulsamos con el DEDO la cuerda del instrumento

CUERDA PERCUTIDA: El MARTILLO del piano golpea la cuerda que hay dentro, mientras nosotros presionamos la tecla.

Hoy nos detenemos en los instrumentos de cuerda frotada, que son cuatro:

VIOLÍN, VIOLA, VIOLONCHELO Y CONTRABAJO

Aquí os dejo un video para que veáis como suenan todos juntos

Y después de verlos... ¿Qué instrumento de esta familia es el más agudo? ¿Y el más grave?

Deja tu comentario para demostrar que eres un crack en clase 😎

Un nuevo juego está a punto de llegar al cole....

Hola a todos y todas

La semana que viene va a llegar un nuevo juego musical al cole en el cual aprenderemos a reconocer los instrumentos musicales y a clasificarlos por familia para poder reconocerlos en la orquesta, os dejo un adelanto:

Este juego tiene diferentes fichas: 1. Foto del instrumento. 2. Codigo qr. 3. Adivinanza.

Os pongo un reto por aquí...¿Serías capaz de decir el nombre del instrumento de la adivinanza? 

Mi brillo metalizado te deslumbrará,

tres pistones en mi cuerpo tocarás,

mi gran pabellón el sonido proyectará

una melodía suave a ritmo de jazz. 

Si sabes la respuesta....¿A qué esperas? ¡Escribe un comentario con tu respuesta!

👂 Practicar en casa es la clave 👈

En 5º y 6º ya empezamos a tocar la flauta, para practicar las primeras notas vamos a repasar las notas que ya sabemos, vamos a recordar con David en un breve vídeo cual son:

A continuación, os dejamos también fotos de las posiciones que nos ha enseñado David. ¿A qué esperas? 

Practica en casa y sorprende a todos en el aula de música 😎